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五味太郎《要到哪裡去呢？》一本可以和孩子輕鬆閱讀的無字書

無字書總是很難跟孩子共讀嗎？五味太郎的《要到哪裡去呢？》一定會完全改變你這個想法。因為，看他的圖說故事，真是太簡單了！就像當成是在逛街，會看到什麼商店、遇到哪些人，偶爾往左看看、向右看看、再轉頭看後面，都是非常有趣的，而且這本繪本脆特別的是：不管怎麼看，都行！首版限量贈送「我的長條畫」空白畫稿，讓孩子試著觀察自家生活環境，畫出自己的路線圖，具體感受書上時間與空間的奇妙變化。

圖畫書中，透過小男孩告訴家人：「我要出去了！出門囉！」後，孩子可以跟著小男孩的腳步，開啟了一段冒險的旅程。路上的指標提示孩子應該要左轉或直走，小男孩一路前行，在街道間晃悠著，觀察著生活週遭有趣的建築和事物，路旁有人正在曬衣服，有人正提著公事包急忙要去上班，農地上也有人正在耕田，還有工人在一旁談話呢！

看到巴士就要進站，小男孩急急忙忙的跑了過去，但他到底有沒有搭上巴士呢？翻頁就可以看見答案。接著，小男孩又跑下了電車月台，搭著電車往前進。小男孩的腳步似乎不曾停歇過，透過四通八達的交通網絡上，各式各樣的行人、商家，還有街景……等，小男孩終於抵達了目的地。但故事並沒有因此而結束哦！孩子還可以順著箭頭往回走，就可以安全的回家啦。

本書以幼兒的視角，運用兒童特有的移動性視覺觀察，描繪出一座讓孩子從旅行中觀察、尋找、發現的探險樂園。

★每一個翻頁畫面前後頁連結在一起，可以連接一張長軸式圖畫，和孩子一起來趟神奇的紙上旅行吧。

★啟發孩子想像力建立幼兒生活觀察、培養空間概念等能力。

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動物版之《那些年，我們一起追過的女孩》，歡笑、淚水感動上映！

看過《松鼠先生和月亮》後，小編對作者瑟巴斯帝安．麥什莫澤的「邏輯式創意」只能用驚艷兩字形容，所以當知道出版社又推出松鼠系列之《松鼠先知道幸福的秘訣》後，迫不及待要了樣書翻讀，馬上又臣服於作者創作的廣度，本故事除了「環環相扣的聯想創意」外，更多了「聯想的趣味」與「情感的微妙表現」，將抽象的「幸福」涵義表現地淋漓盡致……

一切故事都從春天開始……

一天早上，松鼠先生醒來，世界變得不一樣了，一切變得五彩繽紛，原來是春天來了！松鼠先生像是蓄了整個冬天的電力，充滿活力地在森林裡穿梭、大飽口福；相較之下，他的好朋友刺蝟先生卻一點胃口也沒有，因為，他在湖邊看到了心目中最美的『沈家宜』─ 刺蝟小姐。情節看到這裡，小編無法克制、噗哧笑了出來，看著刺蝟先生專注、迷濛的眼神定格，下一秒轉入粉紅色的異想世界，自己默默在遠方注視刺蝟小姐的背影，小編腦海裡都是偶像劇男主角在滿天飛舞的花海中旋轉的鏡頭，忍不住在心中吶喊：這就是愛阿~

然而，愛需要勇氣，純情但害羞的刺蝟先生選擇了跑開。

這怎麼可以？！人生就是不停的戰鬥，在還沒有獲得女神青睞時，左手永遠都只是輔助！自古美人多愛英雄，是吧？！柯景騰這麼想、松鼠先生亦然。所以松鼠先生認為，要打動刺蝟小姐的芳心，最好的方法就是讓刺蝟先生成為集名譽和榮耀於一身的英雄，而要獲得名譽和榮耀，就得通過考驗。於是乎，身兼軍師和好友的松鼠先生捨我其誰，當然得擔起哥們的責任、協助刺蝟先生完成使命，但英雄人人想當，結果未必相同，或許作者也參透這道理，滿足了松鼠先生「短暫」的騎士精神想像，讓他身穿盔甲、手持長茅和盾，英風颯颯地騎著駿馬，與騎著小驢子的刺蝟先生一起在藍天裡迎向挑戰，但唐吉軻德終究逃不過宿命，傻裡傻氣的「認真」與「堅持」還是惹人發笑。...繼續閱讀

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童言童語∼馬桶是誰的家？

女兒現在兩歲六個月，在女兒一歲多的時候，我就開始灌輸她一個觀念：

每個玩具都有一個家，玩完玩具後要送玩具回家。現在她（兩歲六個月）很有分類的概念，知道每個東西都有一個所屬地方。

某天她上完廁所，突然說：「馬桶是尿尿的家。」

這個想法很有趣耶，我似乎尚未在教小小孩坐馬桶的繪本裡看過這樣的說法。

感謝 GIGI媽咪 提供