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　　台南市一名男童12月2日在一家電子遊樂場內，遭一名男子以遊戲網卡誘騙至廁所後殺害，在這則新聞當中，嫌犯其實是先向另一名李姓男童搭訕，李童不理會，才僥倖逃過一劫。

　　保護孩子最好的方法，是教導他們如何保護自己。在小兵出版的《我有絕招》中，有一篇故事「不理它，繼續走我的路」，教導孩子面對陌生人搭訕時應該如何應變。故事中，妹妹問了姐姐許多問題，例如：「假如陌生人來跟你一起走，你該怎麼辦？」姐姐說：「我叫他走開，否則我就叫警察。」「如果有人要你到店裡去，他要買貼紙給你呢？」姐姐說：「我當然不去，我告訴他我自己有錢。」這些回答都很聰明，但是只要你與壞人開始對談，他就可能說服妳，所以你應該不理他，繼續走你的路。但是，一定是這樣嗎？

　　故事中，被問倒的姐姐反問妹妹：「假如你一個人在公園，要上廁所，一個陌生人站在廁所門口，說要你看一樣東西。你會怎麼做？」妹妹說：「我不理他，上我的廁所去。」媽媽緊張的大叫起來，「這一回你該回頭就跑，別上廁所啦！」在不同的時間與場地，要有不一樣的應變，這才是安全教育的基本精神。如果今天受害的小男孩有這樣的警覺，他就不會自己一個人跟兇手走進廁所了。

　　危機常發生在我們「以為」自己不會發生時。站在保護孩子的立場，我們雖然不必讓孩子時時帶著懷疑恐懼的眼鏡，緊張的面對周遭環境，但是引導孩子建立危機意識，學習靈活應變是絕對必要的。教孩子機智、應變、防身、自衛統統會！讓家長、老師安心的安全教育，從閱讀《我有絕招》開始。

　　星期六下午，麗敏要上英文班，通常她都是自己走路來回，一趟只要十五分鐘。今天，就為了這十五分鐘，媽媽從吃午餐的時候就開始嘮叨，叫麗敏路上要小心，因為報上又刊出壞人欺負小孩子的「社會新聞」了。

　　「好啦！好啦！」麗敏聽煩了，順手把英文班的袋子一扔，說，「不要離工地太近，不要離空屋太近，不要離路邊的車子太近，不要去看熱鬧，我都會背了。你把我當笨蛋啊！我不要去算了。」

　　這個時候，妹妹從書包裡翻出一張紙條，說：「姊姊，今天我們老師給我們做測驗，測驗我們遇到可疑陌生人的時候，反應夠不夠機警，結果，我們班『全軍覆沒』呢！」

　　麗敏從鼻子「哼」了一聲說：「你們班全是『白癡』！你們老師究竟出了些什麼題目？」

　　妹妹攤開紙條，念著：「假如在路上有陌生人來跟你一起走，你該怎麼辦？」

　　麗敏毫不遲疑的說：「我叫他走開，否則我就叫警察。」

　　妹妹笑一笑，繼續唸：「如果他給你錢，你怎麼辦？」

　　麗敏說：「我把錢還給他，說我不要。」

　　妹妹問：「假如他要你去他家呢？」

　　麗敏說：「那簡單，我說我得先回家去問媽媽。」

　　妹妹問：「假如他知道你要去的地方，說要順道載你去呢？」

　　麗敏說：「我告訴他我自己會走。」

　　妹妹看了麗敏一眼，又問：「假如有陌生人要你到店裡去，他要買貼紙給你呢？」

　　麗敏說：「我當然不去，我告訴他我自己有錢。」

　　妹妹又問：「如果有人抱一隻小狗給你看，告訴你，他家還有三隻，要你去挑，你會怎麼辦？」

　　麗敏「哈」了一聲，說：「我才不會去他家呢，我說我要他手上的那隻。」

　　妹妹笑笑，又問：「如果有人開車停在你身邊，說他的老母親走失了，要你去幫他找，你會怎麼辦？」

　　麗敏說：「我會叫他去報警。」

　　妹妹又問：「如果你放學回家時，有個高中生叫你去幫他抓蟲做科展，你會怎麼辦？」

　　麗敏說：「我會叫他等一等，等我回家放好書包再去。」

　　媽媽聽了，很高興的說：「不錯啊！你的點子真多。」

　　可是妹妹搖搖頭，說：「才不是呢！媽，姊姊全都答錯了。」

　　「為什麼？」麗敏很不服氣的問。

　　妹妹說：「這些題目的標準答案全都一樣，就是『不理他，繼續走你的路』，因為你一跟他說話，他就有機會說服你，讓你改變主意了。」

　　「對呀！我怎麼沒想到？」媽媽敲敲腦袋，說，「麗敏哪！記住妹妹的話。絕對不要理陌生人哪。」

　　麗敏說：「算你有理。好，我也有問題問你。假如你一個人在公園，要上廁所，一個男人站在廁所門口對你說：『來，我給你看一樣東西。』你會怎麼做？」

　　妹妹說：「我不理他，上我的廁所去。」

　　「哎喲！你找死啊！」媽媽緊張的大叫起來，「這一回你該回頭就跑，別上廁所啦！」

　　《我有絕招》雖然是一本故事書，但是你最好用心讀，畫重點讀。因為，或許有一天，它可以救你——或幫你救別人的命。大家趕快找來看吧！

　　心滿意足的哈利，沉醉在甜美的夢鄉中，一點兒也沒發現有一個大大的影子，越來越靠近，越來越靠近，還露出尖尖的牙齒。

　　摘自《不要走太遠喔！》文：廖小羽/圖：九子

　　將兒童社會新聞編寫成輕鬆有趣的故事。故事中的小朋友運用智慧，隨機應變，因而化險為夷，反敗為勝。除了機智、應變外，文中並教導兒童「金蟬脫殼」、「矮子翻身」等簡易防身術；每個故事後面附有「讓我們想一想」問題數則，提供親子、師生共同研討。本書已為多所學校使用為「安全教育」輔助教材。