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本期人才快訊以「產學研合作機制」為主題,報導國內外產學研合作的案例、運行機制及成效,並也邀請國內專家學者撰寫專文,針對重要議題、時事,提出論述及分享,作為國內推動產學研合作上之參考方向。
教育部為引導科技大學建構產業創新研發的環境,帶動產學合作人才培育及智慧財產加值的效益,並均衡高教與技職經費資源差距,於101年起將推動「發展典範科技大學計畫」,以發展具備「與一般大學明顯不同的實務特色」及「於人才培育及研發技術移轉皆與產業有緊密結合」的典範科技大學。本計畫於101年採先期試辦方式,將由教育部先行拔尖擇選數所科技大學補助經費,由學校結合自身背景條件優勢,配合產業需求及相關資源,建立全校整合型的人才培育及產學研發機制,藉以帶動及引導技專校院朝向以「產學人才培育、務實教學」為主的發展方向。
在台灣,目前提到產學合作,最常被人聯想到的就是共同研發,另外就是學生業界實習,或者引入業師協助教學。後兩者與教學及人力培訓比較有直接關聯。但是如果我們參考澳洲教育體制被公認為相當成功的做法,就可以發現,其實產業界還可以為高等教育機構做出更多的貢獻,特別是參與學程課程的規劃設計與評估審查。
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