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第425期∣2012/05/22∣訂閱/退訂∣看歷史報份

★	編輯手記	《小熊走鋼索》美編雜談
★	本期主題	領略故事中蘊藏的成長課題
★	主題書介紹	和加普一起學習成長的課題──《小熊走鋼索》
★	最新消息	香港《星島日報》沙沙執行長專訪報導＊推廣優惠•倒數十天＊《教出國中生的閱讀力》就趁現在！福爾摩沙好望角──《我們的森林》在雙溪國小「非讀BOOK 臺南愛讀冊」電視專訪──林美琴
★	活動快遞	講座活動＆小魯姊姊說故事
★	我要下載	訂購單


	★ 編輯手記

>>>《小熊走鋼索》美編雜談　　　　　　　　　　

文/小魯編輯　靖婷

　　不曉得讀者朋友們有沒有感受到《小熊走鋼索》這本書特別的色調呢？
　　編輯本書時，看到繪者的簡介「不畫畫時，是個面對整排酒瓶的酒店小二......」這句話就讓人不禁感到好奇，在「細谷雪」這樣一個頗富詩意的名字後，究竟是位什麼樣的創作者呀？
　　在搜尋繪者名字的羅馬拼音「sasameya yuki」後，竟看到一位帶著哈利波特圓眼鏡的大叔，以及眾多充滿現代感的插畫作品，好奇的你也搜尋看看吧！小編相當喜歡他所使用的藍色調，和舊照片般的黃褐色，順帶一提，《小熊走鋼索》是用印黃色底色的方式做效果，這樣的色彩很適合「馬戲團」這般帶有奇幻氛圍的印象吧！
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	★ 本期主題

>>>領略故事中蘊藏的成長課題　　　　　　　　　　

文/嬰幼兒閱讀推廣工作者　吳幸玲

　　小熊加普是馬戲團裡人氣最旺的明星，唱歌表演都難不倒他，蝸牛團長建議他嘗試走鋼索的表演，這份新的挑戰是否真能成功？又為小熊帶來什麼考驗呢？
　　對小讀者而言，故事的主角即是視覺的焦點，也是情感投射和模仿學習的對象，作者成功地塑造「小熊加普」這個可愛的主角，十分貼近孩子的行為與心理需求。小熊一如孩子，在成長的過程中，需要不斷的挑戰新事物，當他們嘗試學習新技能，獨自面對未知的情境時，心中不免會擔憂害怕，也不確定自己是否做得到，但這也是每一個孩子內在探索的歷程，覺察自己是否有新的可能，也激發不斷嘗試的勇氣、堅持力和自信心，以證明自己的能力。

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	★ 主題書介紹

>>>和加普一起學習成長的課題──《小熊走鋼索》　　　　　　　　　　

《小熊走鋼索》

文：增田裕子╱圖：細谷雪╱譯者：李雀美
2012年5月出版╱ISBN：978-986-211-290-8
0~6歲親子共讀；6歲以上歲自己閱讀
全16開（19x22cm）╱36頁╱精裝

本書特色
◎關於「勇氣」與「毅力」的故事
◎讓孩子和小熊加普一起面對挫折，學習成長的課題。
◎廣受孩子喜愛的超人氣寶寶書作家增田裕子最新力作

馬戲團的超人氣小熊加普有新把戲囉！
大家快來為他加油，
祝小熊加普大成功！

　　森林裡有一個小小的馬戲團，馬戲團裡人氣最旺的就是小熊加普，而且只要加普一唱歌，現場氣氛就會high到最高點！今天加普要開始學走鋼索了，但是鋼索又高又嚇人，還有愛惡作劇的烏鴉也來湊熱鬧。怎麼辦？加普能順利完成任務嗎？
　　緊張驚險的情節、如手繪塗鴉的筆觸，加上小熊緊張、驚訝等逗趣可愛的表情，都讓本書更顯豐富童趣。而小熊加普越挫越勇的勇氣與毅力，將帶領孩子一同品嘗克服困難後的甜美果實。作者增田裕子繼《彩色溫泉》、《喵醫生》、《創意帽子屋》、《了不起！了不起！》、《小豬上街買東西》等熱門寶寶繪本後，這次以「勇氣」和「毅力」為主題，創作了《小熊走鋼索》，希望孩子從故事中，培養面對與克服困難的勇氣。

書籍詳細資料

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	★ 最新消息

>>>香港《星島日報》沙沙執行長專訪報導　　　　　　　　　　

　　本次小魯文化沙執行長接受香港《星島日報》的採訪，暢談兒童文學的觀察與三十年來的經歷，沙沙執行長認為兒童文學最有魅力之處，是無論是多麼絕望的困境，都存在著希望。熱騰騰的專訪，千萬別錯過喔。

詳細報導連結
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>>>＊推廣優惠•倒數十天＊《教出國中生的閱讀力》就趁現在！　　　　　　　　　　

您的學生討厭唸書嗎？
看不懂考試題目嗎？
作文總是寫不出來嗎？
看到字多的書沒有耐性嗎？
總是無法靜下心來閱讀嗎？

　　為了開發國中生的閱讀潛能，小魯希望給予閱讀推廣教育者一臂之力。本書的「閱讀教學小幫手」和豐富學習單相信能讓您立即上手國中生的閱讀教育，著手解決「如何教」的問題，即刻開始為中學生的閱讀紮根！
　　《教出國中生的閱讀力》為閱讀達人林美琴老師2011年的最新力作，是一本協助師長快速掌握「如何教」國小高年級及國中生閱讀策略的工具書，希望為剛入門不知如何著手，或有志於深耕國中閱讀的老師，指出明路並提供相關資源，書中不僅剖析學生的閱讀階段，並針對不同類型文本發展出各類學習單。

　　現在，凡是國中教師，只要附上100元郵資工本費及相關資料，小魯將寄送您這本教學利器──《教出國中生的閱讀力》。
活動只到5月31日，歡迎踴躍索取。

填寫索取表格
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>>>福爾摩沙好望角──《我們的森林》在雙溪國小　　　　　　　　　　

文/繪本講師　蔡幸珍

　　圖畫書為什麼要用買的？一本好的書，百看不厭，不同的時間點拿出來閱讀，會有不同的體會。
　　《我們的森林》，我應該有閱讀100次以上吧！但是，我搭乘去雙溪火車站的途中，我又有新發現，超興奮的呢！而且，雙溪國小的小朋友跟我說《我們的森林》中有女鬼，起初我以為是小朋友愛開玩笑，他們指給我看之後，我也看到囉！你知道《我們的森林》的女鬼藏身何處呢？趕緊去找《我們的森林》來看吧！我懷疑邱承宗老師知道這女鬼嗎？
　　在《我們的森林》P.28 和P.29 ，我請小朋友圈出外來種，可是雙溪國小的小朋友除了圈出非洲大蝸牛之外，竟然還找到另一隻外來種，是書上的答案裡沒有指名的，你知道這神祕的外來種在哪裡嗎？
　　除了找尋《我們的森林》的昆蟲、動物、植物和藏在其中的畫中畫之外，我也和小朋友分享相關的生物知識、外來種的禍害以及相關的生態環境保育意識。

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>>>「非讀BOOK 臺南愛讀冊」電視專訪──林美琴　　　　　　　　　　

文/小魯文化　千惠

　　在現在的社會，大家都非常注重小朋友的閱讀力。尤其是小一到小六的學生，都會有班級閱讀會，在這階段的小朋友都會大量閱讀課外讀物。可是呢？到了國中時，閱讀的習慣卻沒有了、被迫中止了，為什麼呢？因為要拚基測，哪還會有時間閱讀課外讀物，難怪美琴老師要說，閱讀是基測的大魔咒啊！然而事實上真的是如此嗎？當然不是，閱讀不但是不能中止而且如果運用得當，它還會是你考基測拿高分的祕密武器。
　　有很多人可能都會有這樣一個情況，就是閱讀這麼多書但對語文(考試)能力卻一點幫助也沒有，這是什麼原因呢？因為沒有理解與運用。如果任何一個孩子都能將閱讀力儲備好，有解題的能力、有理解的能力，能夠在題幹上面去了解這個題目在主旨上面問的意涵是什麼，甚至他能夠從題幹上的題旨去做生活連結運用的話，這不也是目前國中基測所要檢驗學生基本能力的目的。
　　如果能將閱讀力再提升到閱讀策略，對閱讀材料的一種回應→內省、連結、活用創造，而作文就是思考力和創造力的最佳運用，能做到如此，相信基測考試也都能迎刃而解，閱讀也不再是基測的大魔咒了。點選下方連結，快來看看林美琴老師到底有什麼閱讀法寶！

「非讀BOOK」小魯作家專訪
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	★ 活動快遞

>>>講座活動＆小魯姊姊說故事　　　　　　　　　　

05.23(三)10:10-12:00　故事人生，人生故事，念念編輯路　世新大學　小魯沙永玲執行長
05.23(三)13:30-15:30　教師研習繪本帶入觀察─《我們的森林》　南投縣同富國小　邱承宗
05.26(六)10:00-11:00　小魯姊姊說故事─《噓！HUSH！》　中壢市立圖書館
05.26(六)14:00-16:00　數字好好玩─《原來數字可以這樣玩啊》　國立高雄科學工藝博物館　蔡幸珍
05.27(日)09:30-11:30　書香假日讀書會─《少年噶瑪蘭》　新北市書香協會　蔡淑媖
05.27(日)15:00-15:30　小魯姊姊說故事─《噓！HUSH！》　臺北紀伊國屋微風店
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	★ 訊息公告

　　 •「鼓勵」可教出成功的孩子？
孩子做錯時，家長的態度要嚴肅；表現好時，要去鼓勵、肯定他。孩子才能在這種對與錯的觀念中學習到正確的道德觀，同時也能建立家長的權威性！

•吃對食物，抗老變年輕
吃對食物很重要，尤其對女性來說，吃對食物可以讓胃口變小，維持纖纖身材，還能讓皮膚細緻，預防老化，並增強抵抗力，預防疾病。