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【記者郭琇真台北報導】教育部日前拍板通過亟具爭議的「語文與社會領域課綱微調」方案，除了受到本土社團、歷史學者抨擊外，「公民教師行動聯盟」5日也赴教育部抗議，指出公聽會舉辦太過倉促，2天內要老師線上報名，立刻提出課綱微調的建議，且國教院「高中、職分組會議」過半委員明明認為不需微調，教育部課發會卻自行翻盤，審查過程違反程序正義。

教育部強調，此次課綱僅就錯字勘誤、內容補正、名詞使用符合憲法規定和一致性微調，各階段的課綱審議都符合程序，調整結果為多數贊成。不過，來自台北、台南、台東等地公民老師所組成的「公民教師行動聯盟」卻指出，審查過程欠缺民主審議精神，不重視基層教師的教學專業與經驗。

聯盟召集人、台東女中教師周威同表示，教育部在1月10日發出公文臨時告知16、17日將召開全國北、中、南3場公聽會，老師們大約在13日收到公文，當時學校正在舉辦期末考，十分忙碌，再加上公聽會必須提早2天報名，集結教師意見根本來不及。他更指出，有些老師到了公聽會現場發現，教育部提供的紙本內容竟是20多頁的試例版本，而非完整70多頁的調整內容；此外，行政慣例10天內，教育部必須將公聽會的意見公告上網，但這個動作沒做，就逕行通過。

周威同說，公聽會淪為橡皮圖章，「高中、職分組會議」明明反對委員比同意的人多2票，課發會也建議不應審查，教育部卻完全翻盤，他呼籲教育部應儘快公布公民科課綱微調草案內容，重啟公聽程序，讓攸關全國學生權益的課綱回歸教師專業，若教育部持續不回應，他們不排除採取公民訴訟。

全教總指出，國文、歷史新課綱102學年度才剛適用，教育部一微調，該課綱僅剩2年壽命，未來12年國教的新總綱107學年度又要發布，這意謂著目前微調的課綱僅能用3年，最無辜的莫過於學生。高級中等學校委員會主委林金財表示，他們之所以不談內容，是因為已經牽扯到藍綠紛爭，但審查過程不符程序，基層老師的意見不受重視，教育部應當面對。

對於教師團體的質疑，教育部主祕王作臺表示，「高中、職分組會議」部分委員是表態尊重多數，課發會則建議多考慮，教師團體的訊息有誤，指責是子虛烏有。他一再強調，教育部不是隱瞞，只是必須依照程序，目前還沒有到公開結案報告的階段，所以不便大張旗鼓對外解釋或是公布參與委員的名單。

（圖說）數十位來自全台的公民老師5日在教育部門前抗議，「高中語文與社會領域課綱微調」審查過程違反程序正義，不重視基層教師的教學專業與經驗。（圖／公民教師行動聯盟　文／郭琇真）

【記者黃文鈴台北報導】「討債拚經濟、無能馬政府！」適逢去年2月5日臥軌事件一週年，大年初六，百餘名關廠工人著黑衣、戴斗笠群聚台北車站地下3樓，數十名警察將抗議人群團團圍住，大批搭乘高鐵、台鐵、捷運的人群也好奇圍觀。全國關廠工人連線高呼，目前仍有1百多件案件仍在民事法院審理中，要求勞委會撤告，全數轉為公法案件。

（上圖）5日下午全國關廠工人連線於台北車站南面出口進行社運團拜，宣示本年度的抗爭行動正式開工。（圖文／楊子磊）

「權利一毛都不打折」

2012年6月，勞委會在民事借貸求償期限15年將屆前，向548戶未還款的關廠工人提告。兩年來，2百餘戶已歸還款項，約3百戶關廠工人仍堅持抗爭。目前約有180個案件被認定為公法案件，移轉至行政法院審理，由於公法請求權時效僅5年，關廠工人於1997年簽署的代位求償契約早已逾追溯期，形同不必還款。

台灣國際勞工協會研究員吳永毅表示，這些公法案件多集中於桃園兩法院，而隸屬於新北的49個案件僅3件由新北地方法院判定移轉為公法案件，板橋、三重簡易庭則一件也沒有。他解釋，債權50萬以下的案件將歸屬於簡易庭審理，新北案件2/3債權少於50萬，但案件本質與50萬以上完全相同，卻被不同法官認定為民法訴訟案件，相當不合理。

在東菱電子年資長達23年半的陳姓前員工便是其中一例。17年前，她與勞委會簽下代位求償的契約，拿到不到百萬元的代償金，但兩年前卻收到通知要求她立即還款。兩年來，她上過兩次法庭，也曾遭勞委會以9折還款折扣遊說，但她堅定地說：「我們的權利一毛都不打折。」

北車前社運團拜

5日參與抗爭的東菱自救會成員共30餘人，以及聯福製衣、福昌紡織、耀元電子、興利紙廠、太中工業等自救會成員，前來聲援的社運團體包括華隆自救會、苑裡反瘋車自救會、國道收費員代表。全國關廠工人連線表示，選在臥軌一週年舉行記者會，是要讓大家知道，台灣還有許多社運事件正在抗爭，呼籲政府拿出誠意，不應以刑法為工具，打壓社運。

逾百名社運團體隨後穿過台北車站地下3樓，一路呼喊口號來到台北車站門口。架起「開工大吉、抗爭勝利」的紅布條，供桌上擺滿供品，舉行社運團拜。全國關廠工人連線義務律師團代表曾威凱說，不論是關廠工人面對的勞委會，或是張德正面對的檢察官，都是擁有非常強大公權力的國家機器，這些人沒有律師從旁協助，根本一天也撐不下去。

他表示，去年臥軌事件造成大批民眾不便，但以公共危險罪起訴這些關廠工人和聲援團體是非常大的錯誤。面對現場大批警力，他呼籲：「我們要警告這個國家的公權力，有律師在，別想胡作非為。」

 ▲全國關廠工人連線與眾多聲援團體於臥軌事件將屆1週年的2月5日下午，前往台北車站3鐵交會區發放文宣、合唱抗議歌曲，並以行動劇呈現1年前臥軌事件的場景。（圖文／楊子磊）

▲全國關廠工人連線成員5日於抗議現場拿出歷年來社會運動的紀錄相片，再次聲明多年來關廠工人權益受損的處境從未解決。（圖文／楊子磊）

▲一位關廠工人手中的標語直指勞委會立即修改勞基法第28條，將資遣費、退休金納入墊償基金的支付範圍。（圖文／楊子磊）

▲台北車站3鐵交會區的活動結束後，幾位疲憊的工人倚著牆稍事休息。（圖文／楊子磊）

▲5日下午全國關廠工人連線成員在3鐵交會區的抗議行動結束後，步行前往台北車站南面出口進行社運團拜，沿途向經過民眾說明關廠工人爭取自身權益的緣由。（圖文／楊子磊）

▲5日下午全國關廠工人連線成員在3鐵交會區的抗議行動結束後，步行前往台北車站南面出口進行社運團拜，沿途向經過民眾說明關廠工人爭取自身權益的緣由。（圖文／楊子磊）

▲5日下午全國關廠工人連線於台北車站南面出口進行社運團拜，宣示本年度的抗爭行動正式開工。（圖文／楊子磊）

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【記者黃文鈴台北報導】2014台北國際書展5日於世貿一館、三館開幕，6日開放民眾進場，今年主題國為「日本、韓國、泰國、新加坡」，參展國家共68國，僅次於去年70國。文化部長龍應台於開幕典禮上表示，成功的書展是文明的刻度，表現一個社會多大膽、自由、具有創意。她宣布2015年主題國為紐西蘭，未來將有一整年的活動。

（上圖）2014年台北國際書展為鼓勵閱讀與購書，民眾可憑單日消費額滿1,288元之發票參加抽獎活動換取限量2萬份的紀念郵票。（圖文／楊子磊）

今年國際書展於世貿一館設置亞太出版協會（APPA）主題國館、美好生活主題館、書展大賞主題館等。現場展示台灣重要文物與絕版書、「寄給時間的漂流記」明信片展，展出國圖收藏2百多張1920年代至1940年代古早台灣明信片。包括名家手繪風景，例如吉田初三郎繪製台灣各地鳥瞰圖，以及蓬萊歌舞團等攝影明信片。

現場並以姚任祥所著《傳家》書中描寫家中情景，佈置出有巨大書軸的「傳家」生活展。以及匈牙利等國出版的上百本書所布置而成的「美好生活書房」。書展大賞館則展出2014年小說與非小說類得獎、入圍書籍。

小說類「書展大賞」由林宜澐《海嘯》、王定國《那麼熱，那麼冷》、曹冠龍《紅杜鵑》；非小說類由陳列《躊躇之歌》、劉紹華《我的涼山兄弟：毒品、愛滋與流動青年》、陳翠蓮、吳乃德、胡慧玲合著《百年追求：台灣民主運動的故事（三卷）》獲得。

每年書展都是各大出版社的折扣戰，今年單本折數最低下殺到76折。時報出版單本79折、2本以上75折；城邦出版1-5本77折、6本以上67折；遠流出版單本78折、兩本75折；讀書共和國1-5本76折、6本以上66折。為了促銷，出版社更推出滿額送冰淇淋或六福村699元入園券等優惠，凱特文化更將展場佈置為「小時光咖啡館」，除了給折扣還能喝咖啡。

原本每年吸引大批動漫迷到場的動漫館，今年縮小規模，僅於一館設置「動漫書區」，參展出版社僅18家，其中以蓋亞出版社規模最大。「動漫活動區」則自6日便陸續舉行漫畫家、國內原創小說家簽名會。其中超人氣輕小說作者御我、九把刀、日本《FREE!》動畫聲優島崎信長、代永翼皆將舉行簽名會。

今年書展首度規劃專區舉辦「作家馬拉松簽書會」，國內外40多位作家，自7日開始於書展大賞館以20分鐘為限舉行個人或聯合簽書會。包括《池袋西口公園》作者石田衣良、《明天我就不幹了！》作者吉爾．勒賈帝尼耶、即將上映的電影《KANO》監製魏德聖、導演馬志翔握手見面會。

2014台北書展開放時間自6日至10日早上10點至晚上6點，7、8日延長至10點，9日延長至8點。

▲台北書展2月5日至10日在世貿展覽館一、三館展出，日、韓、星、泰成為主題國。（圖文／姜林佑）

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【編譯謝雯 整理報導】在北韓獨裁政權的中心，有一所經費主要來自西方贊助的大學，正嘗試要打開北韓未來菁英階級的心智。

根據《英國廣播公司》報導，走進平壤科技大學（PUST），可以立刻感覺出這並不是一般學術機構。訪客進入校門時會有軍方警衛在安檢哨檢查，進入校園後聽見的是整隊行進、整齊地唱著歌的聲音；不過這次聲音不是來自警衛，而是學生。

這些學生是部分北韓掌權人士的兒子，當中也有資深軍事官員的子女。「偉大的領袖金正恩，我們會用生命保衛他。」學生們在行進入餐廳吃早餐時唱著。

「愛國主義是一種傳統。」一名20歲大的學生表示：「我們行進時唱的歌是在向我們偉大的領袖致謝。」

全英語授課 接軌國際

這所大學有5百名學生，穿著黑色西裝、白色襯衫，打著紅領帶，頭上戴著黑色軍帽，手邊拿著公事包。他們全都是金正恩政權精挑細選出的得以接受西方教育的菁英。

這所大學的官方目標是希望這群學生能具備幫助這個貧窮國家現代化技能，讓北韓能與國際社會接軌。這裡所有課程皆以英語進行，許多講師是美國人。這點突破值得注意，因為北韓已經隔絕於國際社會數十年，美國則是北韓一直憎恨的敵人。

《英國廣播公司》在經過18個月的協商之後，取得了訪問該校學生的許可，但所有訪問都要在監控下進行。這些學生表示，他們對美國人不具惡意，只要他們不是美國政府。「當然，我們一開始很緊張，但我們現在相信，美國人和美國是不同的。」一名學生表示：「我們想要和所有國家建立良好關係。」

該校創辦人兼校長金鎮慶（Chin-Kyung Kim）現年78歲，這位韓裔美籍基督教創業家過去曾在中國大陸北部創辦過一所類似的學校，因此被北韓政府邀請來創辦另一所同樣模式的大學。

創校的2千萬英鎊（約新台幣9億9千萬元）資金，大多數都是他向美國及南韓的基督教慈善團體募得的。「我非常感謝北韓政府，他們接受了我。他們全然相信我，給我所有經營這些學校的主導權。你們能相信嗎？」他說。這真的令人相當難以置信。人權團體表示，北韓公民如果被發現信仰基督教的話，會被起訴。

平壤科技大學中的每間教室裡，北韓各屆領導人的肖像都掛在黑板上方牆壁上。

講師麥可羅（Colin McCulloch）是志願來此教學的。該校其他40多名教師則是接受各基督教團體的贊助前往北韓。麥可羅是從英國約克夏郡來到北韓，教導這個國家的未來菁英商業課程。

他在課堂上把學生分成小組，請他們進行虛擬的創業計畫並規劃營利目標。在這個所有物資仍需配給的國家，自由市場對學生來說是全新的概念。

「我確信這個國家的領導人及政府認為，他們需要與外面的世界有所連結。」馬克克羅奇表示：「在現代化社會裡，完全封閉是不可能的。」

校方仍控管網路使用

這所學校的外國講師面臨的是一輩子受政治宣傳轟炸及制約、幾乎與外面世界隔離的一批學生。這種情形從美國籍教師芬克（Erin Fink0）的英語課上可見一斑。這些學生表示，她們喜歡北韓女子團體牡丹峰樂團，該團體是金正恩最新的政治宣傳工具之一。但當採訪團隊問到麥可．傑克森時，全部學生呆若木雞。

你可能會以為，學生可能會透過網路，得知這個歌手的故事，畢竟這所大學與北韓大多數地方不一樣，配備有網路設備。但在電腦教室中，有一名女性工作人員檢查所有網路通訊。這裡嚴格規定不准使用電子郵件、社群媒體，更不用說接觸國際新聞。

在北韓，只有完全效忠最高領袖以及讚美北韓的所有事物才被允許。人權團體表示，這種忠誠肇因於北韓生育控制，害怕被處決並被監禁於不人道勞改營的恐慌。

質疑與期盼並存

「關鍵問題在於，這所大學究竟是在訓練這些北韓年輕人以正面的方式改造國家，或是訓練他們延續目前的統治方式。」華盛頓非政府組織朝鮮人權委員會的斯克爾勒托（Greg Scarlatoiu）表示：「如果要獲得允許、在北韓建立一所學校的代價，是忽略這個國家極糟的人權侵犯行為，那我認為這個代價太高了。」

奧爾頓勳爵（Lord Alton）是英國國會跨黨派北韓議題小組（All-Party Parliamentary Group on North Korea）的主席，同時也是該大學的贊助者之一。

他期盼這項實驗能夠開啟更具開創性的改變，讓一整個世代年輕人的觀念有所變化。「你總是要從某一點開始改變。這並不是姑息的理由；我個人完全反對姑息。」他說：「這是嘗試與改變的一種介入方式。」

不過，學生們真的喜歡擁抱改變嗎？即使是在層層戒備的訪問中也能明顯感覺到，有些學生積極想與外面世界接觸。「我們正在學習外語，因為外語是科學家之眼。」一名大學部學生表示：「學習一個語言就是學習一種文化。我想要學習更多文化。」

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【記者郭琇真台北報導】美國數學協會主辦的美國中學生數學分級能力測驗AMC10（高一以下）、AMC12（高三以下）5日全球同步登場，台灣區約有1萬1,500位學生報考。有學生覺得題型活潑，做起來如同智力測驗般有趣，還有國小6年級學生跳級考AMC10，雖然後面5到10題答不出來，但他們興致勃勃地說，會繼續努力考更艱難的國際數學測驗。

（圖說）福星國小6年級的曾俊皓（左）與新莊國小6年級的游家竣（右）面對難度相當於高一程度的AMC10考題，兩人皆表示有15題能把握正確作答。（圖文／楊子磊）

今年全球報名AMC10、12人數達13萬人，包含台灣、美國、加拿大、新加坡等20多個國家都有參與。台灣區報考人數與往年相當，承辦單位九九文教基金會分析，今年兩份考題比去年還要簡單，按領域分類，以幾何題最多，再來依序是代數、推理、數論、離散數學（含機率、統計、數列等）。

基金會董事長何焱銘指出，今年考題依舊重視生活應用，像是麵包店不同時段的減價措施，計算當日營業額；如何挑選最節省的折價券；馬路上房子的顏色排列等。他強調，AMC10、12著重數學邏輯能力，傳統的背公式解題並不管用，台灣學生報考這類考試，除了可了解自身實力，也可藉機檢視哪些數學觀念是台灣課綱遺漏或較少著墨的。

就讀金山高中的黃凱群平常空閒時就會鑽研數學公式，他沒有額外補數學科目，僅靠課本中的隨堂測驗做練習，他覺得學數學的關鍵在於觀念，觀念通了，剩下的題型變化不致於太難。他說，這次考試雖然有8題答不出來，但題目做起來很有趣，回家會再釐清哪些數學觀念還不足。

建國中學1年級的楊舜智覺得AMC10考題範圍比較大，比一般學校的考題還要活潑，他覺得，考試如果通過，對於未來升學加分應該不少。

今年國小生跳級參加AMC10、12測驗者有20多位，就讀福星及新莊國小6年級的曾俊皓以及游家竣為其中之二。他們曾經一同組團報名台灣區國中數學競賽（JHMC），之前也考過AMC8，目前已經在學高一的三角函數，此次挑戰AMC10覺得有些難，後半部5到10題不知道該使用何種概念解題。

曾俊皓表示，參加國際數學競賽最大的樂趣，就在能逐步獲得成就感，還有和朋友一同討論數學。游家竣之後還想考SAT，他希望未來能夠進入麻省理工學院就讀。

▲金山高中的高一學生黃凱群表示，自己平時在練習解題的過程中尋找樂趣，而觀念熟悉的程度是面對測驗的應考關鍵。（圖文／楊子磊）

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