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　　《早知道》的作者田心老師這次拜訪了彰化舊館國小。為了趕上早上八點的活動，田心老師凌晨五點多就從台北出發。瞌睡蟲一路陪著田心老師坐車，但在田心老師一踏進舊館國小校門、聽到全校師生此起彼落有精神的問候聲後，瞌睡蟲馬上就給嚇跑了呢！田心老師恢復精神，開始進行今日的活動。

　　聽說這是舊館國小第一次舉辦作家有約的活動。但參與演講的學生們，不但聚精會神的專注聽講、還會熱烈的與田心老師互動演講主題及內容，這麼優秀的表現及熱情的互動，不禁讓田心老師給了好多個讚。

　　在排隊等候簽名中，座談會即將落幕。但屬於舊館國小特有的濃濃的人情味，卻一直縈繞在田心老師的心頭。田心老師與孩子們相約，下次有機會，一定還要來造訪這親切、活潑、熱情、表現第一名的……舊館國小！

　　舊館國小的另一場活動，是邀請小兵人氣畫家徐建國老師，到校與老師們分享「從無到有的想像世界」。活動中，建國老師特地帶了自己的手繪作品，到場示範許多繪畫的小技巧，也分享很多如何利用圖像來引導、增進孩子語文能力的小方法。

　　雖說舊館國小，是一間只有300人的小學校，但柯校長很重視學生們的均衡學習及老師們的自我進修。除了要求學生正規的課業要學習之外，還發展歌仔戲社團，校園中也處處可見書法作品的懸掛。這次邀請田心老師及建國老師的演講活動，校長和教務主任也都是排除萬難的參與聽講呢！

　　踏著愉悅的步伐，小羊感覺腳下的泥土也快樂飛揚。

　　原野的景致明亮，看東西不會像隔層薄霧。

　　這會兒，山是山，樹是樹，就連地上的綠草也枝枝分明，還能瞧見主梗上面畫出一條黏液——小羊心想：那肯定是小蝸牛剛剛留下的蹤跡。

　　忽然，有一個晶晶亮亮的小點出現在不遠處的前方。

　　小羊上前瞧個仔細，原來是一隻鞋，卻像一個小園子花團錦簇。

　　「哇！」小羊張口讚嘆：「花兒搶著跟我打招呼！」

　　可不是！鞋面上的花枝搖曳，光燦燦的繽紛。瞧花兒：紅的奪目，白的嫻靜，那粉紅的啊，大概正急著遮掩羞赧。

　　「真是好功夫！」

　　小羊瞪大兩個眼珠，仔仔細細的，盯著繡線的沉與浮，無法想像製鞋師傅必須花上多少時間，才能把一個小小的鞋面栽種成一座花圃？

　　「鞋子的主人真是幸福！」

　　「可是，這隻鞋子的主人是誰呢？」

　　小羊嘴上嘀咕，卻不自覺動身提起腳步，因為，他決定為這隻鞋走訪四處。

　　走呀走，走呀走，小羊用前腳穿起繡花鞋，捨不得讓它沾著塵土，於是邊走邊低頭邊吹呼。

　　一個沒注意，小羊被草枝纏住腳，跌了一跤，整個身子趴在草毯上。

　　「呼呼！幸好沒有弄丟鞋！」小羊沒有惦記自己，只掛念腳上的鞋。

　　抬起頭，小羊用力甩開鼻頭上的草枝，突然，他發現草枝上閃動著一條金色細絲。

　　「蜘蛛小姐，喲——咿——」小羊舔掉嘴邊的草枝，輕聲招呼。

　　「請問，妳是不是掉了一隻鞋？」小羊盯著蜘蛛小姐的腳。

　　「鞋？我不穿鞋呢！」蜘蛛小姐搔搔絲線說道：「何況我有毛毛腿，在枝葉之間攀來盪去，好比空中飛。」

　　蜘蛛小姐眼兒一瞪，收起絲線，所有細腿那麼一攤，三兩下便溜上網去，等著俘虜倒楣的飛蟲。

　　小羊心想：既然蜘蛛小姐不穿鞋，那麼，這是誰的鞋呢？

　　小羊不放棄，他告訴自己：「丟了鞋，一定很著急，我得找找去！」

　　鞋子到底誰掉的呢？下週繼續告訴你。

　　小羊瞪大兩個眼珠，仔仔細細的，盯著繡線的沉與浮，無法想像製鞋師傅必須花上多少時間，才能把一個小小的鞋面栽種成一座花圃？

　　「鞋子的主人真是幸福！」「可是，這隻鞋子的主人是誰呢？」

　　小羊嘴上嘀咕，卻不自覺動身提起腳步，因為，他決定為這隻鞋走訪四處。

　　摘自《誰掉了一隻鞋？》蘇善著/徐建國圖

　　踏著愉悅的步伐，小羊感覺腳下的泥土也快樂飛揚。忽然，一個晶晶亮亮的小點，吸引了小羊的視線。走近一看，居然是一隻漂亮的繡花鞋。鞋面上花枝搖曳，光燦繽紛。小羊心裡好納悶：「鞋子的主人是誰呢？」他不知不覺提起腳步，決定幫鞋子找到回家的路……閱讀這本書，隨著作者優美的文筆，化身為小羊，展開一段美麗的旅程。書後並附有「語文加油站」單元，帶領大家細細品味並學習書中的修辭技巧！